人才中心学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 

简    报 

第 2 期

人才中心4月份学习贯彻

习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动开展情况

自2023年4月学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，为引导中心全体党员、干部牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，以实际行动积极投身推进人才工作高质量发展的生动实践，为深入实施人才强国战略贡献力量。结合工作实际，人才中心开展了形式多样、丰富多彩的主题教育活动，以昂扬向上的精神风貌，统筹推进理论学习、调查研究、推动发展各项工作，取得良好成效。现将4月活动开展情况总结如下：

一、在理论学习中，坚持系统学习与重点研读相结合，强化以科技创新推动高质量发展的自觉性。深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，按照中央、科技部主题教育工作部署，结合中心工作实际，研究审议主题教育实施方案。研究制定理论学习中心组学习计划。按照时间节点，以领导班子领学、党支部集中学、党小组青年小组交流学等学习方式，紧抓国家安全教育月活动契机，深入推进科技安全、人才安全等理论学习研讨4次；协助科技部举办《学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想 推动高质量发展》等读书班专题辅导讲座2期并积极组织中心全体党员干部聆听，为全体党员购买《习近平著作选读》等学习书籍440余册，引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”；协助科技部人事司、科技部机关党委圆满举办3期学习贯彻党的二十大精神集中轮训，加深处级及以上干部对党的二十大提出的重大创新理论问题的认识，相关工作得到中组部的充分肯定。

二、在调查研究中，坚持问题导向与目标导向相结合，强化以科学决策解决实际问题的针对性。中心领导班子全面落实中央关于在全党大兴调查研究的重要部署，把握党和国家机构改革中对科技工作、人才工作的部署要求，从人才中心承担的工作职能要求和使命担当全局出发，研究制定人才中心关于开展调查研究的实施方案。按照相关要求规定，领导班子率先扑下身子，深入人才工作一线，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理排查，充分发挥示范带头作用。徐晧庆主任带队赴河南洛阳，开展人才驱动创新发展调研交流，总结科技领军人才驱动中心建设成效与经验，研讨人才驱动区域发展思路和举措，统筹推进人才驱动中心的改革与创新。陈宝明副主任赴江苏常州开展调研，深入了解“中华人民共和国科学技术进步法”贯彻执行情况。徐辉副主任带队赴江苏南京有关高校、园区等创新人才培养示范基地开展调研，支撑加快打造高水平科技人才队伍，推动创新链产业链资金链深度融合，充分了解科技人才发展需求。

三、在推动发展中，坚持战略引领与精准发力相结合，强化以满足国家战略需求为己任的主动性。紧紧围绕“人才强国”发展战略目标任务，坚持问题导向和目标导向相结合，努力将主题教育与全面贯彻落实党的二十大精神和党中央对科技创新和人才工作的重大决策部署结合起来,同破解科技创新、人才工作发展难题结合起来，将调研成果转化为推动人才工作高质量发展的重大举措。开展实施升级科技人员服务企业专项行动，科技专员为企业发展开展产业诊断，解决企业发展“卡脖子”难题，助推企业健康持续发展。为河南洛阳伊滨区企业、科研院所与国家高端智库搭建合作桥梁，在技术合作交流、科技人才培养与服务、科技成果转移与应用等领域广泛合作，助推河南洛阳在更高层次打造伊滨科技城。

下一步，人才中心将按照主题教育实施方案，一体推进“学”“思”“悟”“研”“改”。在学上下功夫，锻造良好学风，做到真学真懂。在思上下功夫，理论观照现实，做到真信真用。在悟上下功夫，淬炼纯净党性，改进工作作风。在研上下功夫，坚持问题导向，破解难题新题。在改上下功夫，健全制度机制，推动常态长效。